Ce qui est un signe de l’efficacité du système éducatif, et du système de propagande, à tout simplement détruire jusqu’à notre connaissance de nos propres origines intellectuelles immédiates. […] Mais la majeure partie du système éducatif est très différente. L’éducation de masse fut conçue pour transformer les fermiers indépendants en instruments de production dociles et passifs. Lire la suite →